<p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align:justify;direction:rtl;unicode-bidi: embed"><span lang="AR-SA" style="font-size:16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif">السلام عليكم</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size:16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-size:16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.</span><span dir="LTR" style="font-size: 16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align:justify;direction:rtl;unicode-bidi: embed"><span lang="AR-SA" style="font-size:16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif">أنا خالة لفتاة عمرها سبعة عشر عامًا متفوقة دراسيًّا. المشكلة أنها إذا أخفقت في اختبار أو حصلت على درجة أقل مما تتوقع تدخل في حالة حزن شديدة، وتبكي كثيرًا، وتتهم نفسها بالفشل</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size:16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align:justify;direction:rtl;unicode-bidi: embed"><span lang="AR-SA" style="font-size:16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif">أحيانًا تقول: "إذا لم أكن الأولى فلا قيمة لي". وأشعر أن هذا التفكير يؤذيها نفسيًّا رغم تفوقها المستمر</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size:16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-size:16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. كيف نساعدها؟</span><span dir="LTR" style="font-size:16.0pt;font-family:"Simplified Arabic",serif"><o:p></o:p></span></p>
وعليكم
السلام ورحمة الله وبركاته..
أختي
الفاضلة، ما تعاني منه هذه الفتاة غالبًا ليس ضعفًا في القدرات، بل ارتفاعًا في
مستوى الكمالية..
والكمالية
تجعل الإنسان يربط قيمته الذاتية بالإنجاز فقط، فإذا تعثر شعر وكأنه فقد قيمته
كلها. ومن الأخطاء الشائعة لدى بعض الأسر التركيز الدائم على النتائج وإهمال الجهد
المبذول.
لذلك
أوصي بما يلي:
١-
مدح الاجتهاد أكثر من الدرجات.
٢-
تعليمها أن الخطأ جزء من التعلم.
٣-
مناقشة قصص الناجحين الذين مروا بالفشل.
٤-
تدريبها على التفكير المرن (Cognitive Flexibility).
٥-
الفصل بين قيمة الإنسان ونتائج أدائه.
٦-علموها
معنى قول تعالى: ﴿فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ﴾، ولم يقل: فإذا
ضمنت النتيجة. فالإنسان مسؤول عن السعي، أما النتائج فلها عوامل متعددة.
همسة
أخيرة:
اعلمي
-غاليتي- أن بناء عقلية النمو يساعد أبناءنا على تحويل الإخفاقات إلى خبرات تعلم،
بدلًا من تحويلها إلى أحكام قاسية على الذات.
روابط
ذات صلة:
مرعوبة من نتيجة الثانوية العامة.. كيف تطمئن؟
كيف أتجاوز رهبة السنة الأخيرة؟!!